Изменить позицию фигуры
Иногда несколько объектов на слайде необходимо расположить с частичным или полным наложением друг на друга. Каждый объект при этом должен занимать определенную позицию в пространстве: располагаться на переднем или на заднем плане или находиться между другими объектами.
Чтобы переместить фигуру на один уровень вперед относительно другого объекта, выделите ее и выполните одно из следующих действий: •Выберите пункт командного меню Формат > Упорядочить > Переместить вперед. •На панели инструментов, в разделе Порядок нажмите стрелку справа от кнопки •Щелчком правой кнопки мыши по фигуре вызовите контекстное меню и выполните команду Переместить вперед. •Нажмите сочетание клавиш Ctrl+] в английской раскладке клавиатуры.
Чтобы разместить фигуру перед остальными объектами, выделите ее и выполните одно из следующих действий: •Выберите пункт командного меню Формат > Упорядочить > На передний план. •На панели инструментов, в разделе Порядок нажмите стрелку справа от кнопки •Щелчком правой кнопки мыши по фигуре вызовите контекстное меню и выполните команду На передний план. •Нажмите сочетание клавиш Ctrl+Shift+] в английской раскладке клавиатуры. |
Чтобы переместить фигуру на один уровень назад относительно другого объекта, выделите ее и выполните одно из следующих действий: •Выберите пункт командного меню Формат > Упорядочить > Переместить назад. •На панели инструментов, в разделе Порядок нажмите стрелку справа от кнопки •Щелчком правой кнопки мыши по фигуре вызовите контекстное меню и выполните команду Переместить назад. •Нажмите сочетание клавиш Ctrl+[ в английской раскладке клавиатуры.
Чтобы разместить фигуру за остальными объектами, выделите ее и выполните одно из следующих действий: •Выберите пункт командного меню Формат > Упорядочить > На задний план. •На панели инструментов, в разделе Порядок нажмите стрелку справа от кнопки •Щелчком правой кнопки мыши по фигуре вызовите контекстное меню и выполните команду На задний план. •Нажмите сочетание клавиш Ctrl+Shift+[ в английской раскладке клавиатуры. |
